Anadolu Üniversitesinde gerçekleştirilen seminerde çevrimiçi eğitimin ve çevrimiçi eğitimde ölçme-değerlendirmenin geleceği tartışıldı. Hibrit bir yapıda çevrimiçi ve yüz yüze katılımcılarla gerçekleştirilen seminerde ulusal ve uluslararası 33 farklı kurumdan 75 katılımcı yer aldı. Seminerde, çevrimiçi eğitimin ve bu eğitim türünde öğrenci performansı ile başarısının ölçme-değerlendirmesine yönelik eğilimler ve gelecek tahminleri tartışılarak, yükseköğretim kurumlarının artık bünyelerinde bir “Çevrimiçi Ölçme-Değerlendirme ve Gözetimli Sınav Uzmanı” istihdam etmeleri gerektiği üzerinde duruldu. PROWIDE Projesi’nin kapanış toplantısı da Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi’nde gerçekleştirildi. Toplantıda proje süreçleri gözden geçirilerek projenin etkisinin artırılması ve sürdürülebilirliği hakkında stratejiler tartışıldı. 

Editör: Tuğba Akıncılar