Avrupa Birliği Erasmus+ programı kapsamında desteklenen ve İstanbul Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülen “Yenilikçi Eğitim Modelleri ile Koruyucu Aile Sürecinin İyileştirilmesi-FOSTERCARE” projesi, iki yıllık çalışmanın ardından kapanış toplantısıyla kamuoyuna tanıtıldı. Fatih’teki Zübeyde Hanım Kültür Merkezi’nde düzenlenen programda proje çıktıları, yöntemler ve uluslararası işbirliği süreçleri paylaşıldı.
Toplantıda konuşan İstanbul Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürü Ömer Turan, yürütülen çalışmanın hizmet ağını güçlendirdiğini belirterek, “Bu proje, Avrupa’da ve dünyanın farklı bölgelerinde uygulanan modellerden ilham almamız açısından kıymetli. Karşılıklı etkileşimle hizmet kapasitemizi geliştirme yönünde önemli bir çıktı aldık.” dedi.
AVRUPA İŞBİRLİĞİYLE GÜÇLENEN EĞİTİM MODELİ
İstanbul Valiliği AB ve Dış İlişkiler Bürosu AB Koordinatörü Kadir Fatih Mutlu, Erasmus+ programının genişleyen yapısına dikkat çekerek, “FOSTERCARE projesi, yetişkin eğitimi alanında güçlü bir örnek teşkil ediyor.” ifadelerini kullandı.
Projenin yürütücü ekibinden İstanbul Aile ve Sosyal Hizmetler Şube Müdürü Emine Üzüm Tan ise sürecin başından itibaren Avrupa ve Türkiye’deki ihtiyaçları analiz ettiklerini vurguladı. Tan, “Koruyucu ailelerle çalışan profesyonellerin güçlendirilmesini önemsiyoruz. Avrupa’daki iyi uygulamaları inceleyerek yenilikçi eğitim modelimizi geliştirdik. Hem aileler hem de profesyoneller için dijital platformlar oluşturduk.” diye konuştu.
DİJİTAL ARAÇLAR VE EĞİTİM EKOSİSTEMİ
Proje kapsamında Avrupa referans çerçevesi oluşturuldu, profesyonellere yönelik eğitim modülleri hazırlandı ve koruyucu ailelerin ebeveynlik becerilerini geliştirecek dijital araçlar hayata geçirildi. Ayrıca video içeriklerden oluşan farkındalık kütüphanesi ile ailelerin etkileşim kurabileceği dijital bir paylaşım platformu geliştirildi.
Koruyucu Aile Derneği Başkanı Neşe Gökalp ise koruyucu aileliğin kapsayıcı yapısına dikkat çekerek, “Bir çocuğun güvenle büyümesi ve değerli hissetmesi için en sağlıklı yolun bir aile ortamı olduğuna inanıyoruz.” dedi.
Uluslararası ortaklık yapısı sayesinde Yunanistan, İspanya ve Hırvatistan’ın modelleri Türkiye ile karşılaştırıldı; kültürel uyum çalışmalarıyla uygulanabilir bir eğitim sistemi oluşturuldu.
